"Централизованная городская библиотечная система"

Августовское заседание   городского методического объединения учителей русского языка и литературы состоялось 28 августа 2012 года в  Центральной городской библиотеке  муниципального казенного учреждения культуры «Централизованная городская библиотечная система».  Педагоги – словесники школ города и муниципальные библиотекари искали эффективные методы   сотрудничества, направленного на социализацию личности школьника посредством  книги и литературы.    О путях организации сетевого взаимодействия   учреждений культуры с образовательными  учреждениями  рассказывала директор  библиотечной системы города    М.Г. Крайникова.

 Серьезный разговор  об использовании  библиотекарями и педагогами современных  IT – технологий в пропаганде книги и продвижении чтения     среди современной молодежи , активно общающейся в Интернете ,завершился  виртуальной     экскурсией  по блогу  и сайту  библиотечной системы .Особый интерес  у педагогов, занимающихся  в том числе и пропагандой  краеведческой литературы, вызвал    электронный ресурс  «Литературный Камышин», в котором размещен материал о  тех камышинских  писателях и поэтах, чьи произведения были изданы отдельными сборниками. Просмотр  виртуальной  книжной выставки, посвященной  200- летию  Отечетственной войны 1812 года, плавно перешел в обзор современной  российской литературы. Книги З. Прилепина, Д.Гранина, Е. Гришковца, А.Волоса, Д. Рубиной несут в себе   духовно- нравственные начало, которое поможет   школьникам  стать социально   активной  личностью.  Второй  блок совещания  был посвящен проблемам  преподавания русского языка и литературы. Руководитель ГМО  Венцкевич А.В.  сделала анализ работы    за 2011 – 2012 год.  Зам.директора  14 школы  Горбачева Г.А.  заострила внимание на перспективах, задачах, трудностях новых ФГОС. На заседании методического объединения был представлен опыт работы Свиридовой Ю.С. (СОШ №8) и Цвек Е.В. (СОШ №11) – участниц городского конкурса «Учитель года 2012.  Подводя итоги выездного августовского заседания городского методического объединения учителей русского языка и литературы , хочется отметить,  что именно социальное партнерство  образовательных учреждений с  учреждениями культуры ,  искусства,  оказывает  направленное  адресное воздействие на  социализацию личности школьника и обеспечивает побудительную мотивацию  чтения литературы.